Buku ini bertujuan untuk bertujuan untuk membantu peserta didik dalam mempelajari sains dan pengetahuan sosial melalui pendekatan proses ikuiri, yaitu peserta didik diberi kesempatan melakukan observasi dan eksperimen dengan bimbingan guru untuk membangun konsep berdasarkan pemahaman dan pengetahuan mereka. Materi pada buku ini telah di telaah dan diselaraskan sesuai Capaian Pembelajaran pada Kurikum Merdeka Berdasarkan keputusan Kepala BSKAP Kemendikbud Ristek Nomor 033/H/KR/2022.
Setiap bab dalam buku ini diawali dengan apertsepsi, peta konsep, kata kunci, tujuan pembelajaran, dan pertanyaan pemantik. Dalam urain materi terdapat rubrik observasi, eksperimen dan aktivitas. Pada akhir sub bab terdapat latihan soal untuk melatih pemahaman peserta didik terdapat materi yang dipelajari. Pada beberapa pembahasan terdapat pindai yang berisi materi pengayaan berupa artikel sains tentang penerapan atau pengembangan materi yang sedang dipelajari. Di setiap akhir bab terdapat proyek, rangkuman, refleksi, dan sumatif sebagai instrumen evaluasi bagi peserta didik tentang pemahamannya terhadap materi pembelajaran. Terdapat pula asesmen untuk melatih kemampuan literasi peserta didik dalam bidang sains, teknologi, dan sosial. Kami berusaha menyusun buku ini sesuai kebutuhan peserta didik dan gur serhingga dapat terjadi kegiatan belajar yang aktif, hidup, dan menyenangkan.