Buku Matematika SD Kelas VI ini dirancang untuk memberikan siswa pengalaman belajar yang berharga di mana siswa terlibat aktif dari awal dengan bereksplorasi dan mengapresiasi matematika yang muncul dalam kehidupan dunia nyata. Buku ini disusun untuk memenuhi Capaian Pembelajaran Fase C untuk Kelas VI SD dan selaras dengan elemen dari Prifil Pelajar Pancasila, serta merefleksikan pengembangan keterampilan abad -21.
Tipik pembahasan dalam buku ini mencakup bilangan pecahan dan desimal, rasio, kubus dan balok, serta peluang. Selain pemahaman konsep matematika dan keterampilan memecahkan asalah, buku ini juga menekankan penalaran matematis serta kemampuan mengomunikasikan ide-ide matematika.
Buku siswa ini berbasis kegiatan. Setiap bab dimulai dengan pembuka bab yang memberikan gambaran besar mengenai topik yang akan dipelajari. Melalui permasalahaneksplorasi yang kontekstual, siswa mencoba terlebih dahulu, baik secara mandiri maupun berkelompok, sebelum diarahkan kepada konsep utama dan contoh-contohnya. Pertanyaan diberikan untuk memancing siswa berpikir kritis dan kreatif, serta melakukan refleksi sepanjang proses pembelajaran.